Undersøgelse peger på måder at fastholde sårbare elever på sosu-uddannelserne

Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd (VIVE) har i en ny rapport undersøgt, hvordan man bedst muligt støtter sårbare sosu-elever med at gennemføre deres uddannelse.

I samarbejde med Københavns Kommune, der ligesom mange andre steder i landet, kæmper med at få besat deres sosu-stillinger samt at få sårbare elever gennem uddannelsen, har man således adspurgt både eleverne selv og fagpersoner om, hvad de mener, der kan gøres for at mindske frafaldet. 

Tid og socialpædagogisk støtte er afgørende 

Fra begge parter peges der på tre punkter, der med fordel kunne styrkes for at hjælpe flere elever igennem deres uddannelse - nemlig rammer, organisering og støttetiltag.